Des intelligences multiples…et de la rigueur
La thoérie des intelligences multiples est un exemple de « croyance populaire » largement promue alors même que non validée par la recherche.
LA METAMORPHOSE DE L’ECOLE QUAND LES ELEVES FONT LA CLASSE de Vincent Faillet
Cet ouvrage présente le témoignage concret d’un enseignant qui a su remettre en cause ses pratiques pour aller vers quelque chose de moderne adapté à son public et à son temps.
LES PETITES BULLES DE L’ATTENTION de Jean-Philippe Lachaux
Cet ouvrage très condensé permet d’expliquer les mécanisme de l’attention aux tout jeunes et aux plus vieux sous un format BD.
CE QUI FONCTIONNE A L’ECOLE (What works in schools de Robert J. Marzano)
Dans ce qui fonctionne à l’école l’auteur nous apporte des clés pour entreprendre des changements afin de faire progresser les élèves (études à l’appui)
MAKE IT STICK
Make it stick est un livre qui présente des méthodes efficaces de travail pour apprendre sur le long terme.
The first days of school
The first days of school est le produit d’une expérience maîtrisée de la gestion de classe. Mines de conseils pertinents, c’est aussi une invitation à prendre conscience du rôle fondamental de chaque enseignant.
ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Le témoignage d’une maman sur le parcours scolaire de son enfant dyslexique et dysorthographique
PAR OU COMMENCER?
Bienvenue sur mon blog “ des livres pour enseigner”. Pour qui? Ce blog s’adresse à tous les enseignants désireux d’améliorer leur pratique et ceux indépendamment de leur expérience. Comme je suis enseignante dans le second degré, il est plutôt orienté … Lire la suite
Passer d’un système de consommateurs à un système de producteurs
Je me réveille ce matin avec une envie de ne pas toucher à mon blog comme depuis plusieurs jours. Il faut dire que mon itinérance en camping-car avec ma petite famille favorise la déconnexion… Mais soudain une phrase/concept que mon … Lire la suite
LES NEUROSCIENCES COGNITIVES DANS LA CLASSE
Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogique de Jean-Luc Berthier, Grégoire Borst, Mickaël Desnos, Frédéric Guilleray. Les neurosciences deviennent omniprésentes dans les médias et font leur apparition dans la formation initiale et continue des professeurs. Comme tout … Lire la suite